miércoles, 9 de noviembre de 2011

Mecanica cuantica,Modelo de bohr.

Mecanica cuantica.
La Mecánica cuántica es la parte de la física que estudia el movimiento de las partículas muy pequeñas. El concepto de partícula "muy pequeña" atiende al tamaño en el cual comienzan a notarse efectos como la imposibilidad de conocer con exactitud infinita y a la vez la posición y la velocidad de una partícula (véase Principio de indeterminación de Heisenberg), entre otros. A tales efectos suele denominárseles "efectos cuánticos". Así, la Mecánica cuántica es la que rige el movimiento de sistemas en los cuales los efectos cuánticos sean relevantes. Se ha documentado que tales efectos son importantes en materiales .

¿EN QUÉ CONSISTE LA MECÁNICA CUÁNTICA?
Los sistemas atómicos y las partículas elementales no se pueden describir con las teorías que usamos para estudiar los cuerpos macroscópicos (como las rocas, los carros, las casas, etc). Esto de debe a un hecho fundamental respecto al comportamiento de las partículas y los átomos que consiste en la imposibilidad de medir todas sus propiedades simultáneamente de una manera exacta. Es decir en el mundo de los átomos siempre existe una INCERTIDUMBRE que no puede ser superada. La mecánica cuántica explica este comportamiento.
¿ENTONCES QUÉ DICE LA MECÁNICA CUÁNTICA?
El tamaño de un núcleo atómico es del orden de 10-13 centímetros. ¿Podemos imaginar ésto? Muy difícilmente. Mucho más difícil aún sería imaginar como interactúan dos núcleos atómicos, o cómo interactúa el núcleo con los electrones en el átomo. Por eso lo que dice la mecánica cuántica muchas veces nos parece que no es 'lógico'. Veamos que propone la mecánica cuántica:
  1. El intercambio de energía entre átomos y partículas solo puede ocurrir en paquetes de energía de cantidad discreta (Fuerzas e Interacciones)
  2. Las ondas de luz, en algunas circunstancias se pueden comportar como si fueran partículas ( fotones).
  3. Las partículas elementales, en algunas circunstancias se pueden comportar como si fueran ondas.
  4. Es imposible conocer la posición exacta y la velocidad exacta de una partícula al mismo tiempo. Este es el famoso Principio de Incertidumbre de Heisemberg.

Modelo de bohr.
Niels Bohr, en 1913, introdujo un nuevo modelo atómico, el cual combinaba tanto ideas clásicas como cuánticas; su trabajo se basó, generalmente, en introducir la constante de Planck al modelo matemático que representaba al átomo. Asumiendo el átomo como un sistema solar en miniatura, las ideas de Bohr fueron:
.Las órbitas de los electrones en el interior del átomo no son todas estables; de aquí se sigue que el electrón sólo puede estar en órbitas definidas (a determinadas distancias del átomo). Esto debido a que cada órbita representa un nivel de energía para el electrón, pero el electrón no puede tomar cualquier valor de energía, sólo hf ; siendo el nivel uno correspondiente al valor de energía uno, el nivel dos al dos....Los niveles aumentan de adentro hacia afuera; al nivel uno se le llama
estado fundamental, y el electrón no puede bajar de este estado, pues no hay órbitas mas bajas que uno (los valores son enteros positivos).
.Cuando el electrón se encuentra en una órbita estable, éste no emite energía, sólo emite o absorbe energía cuando salta de una órbita a otra. Como el electrón no puede emitir valores arbitrarios y continuos de energía en una órbita estable, no se cumple la predicción electromagnética, el electrón sólo emite valores enteros de energía; esta emisión cuantificada sólo se da cuando el electrón salta de una órbita o nivel de energía mayor a uno menor, la emisión es un fotón, exactamente con la energía que el electrón necesito para pasar de un estado menor a uno mayor; también se da el caso contrario: para hacer subir a un electrón de órbita o nivel, se necesita exactamente la energía de diferencia entre las dos órbitas o niveles, y el electrón permanece allí durante un
tiempo (se dice: exitado) hasta que cae otra vez a la órbita o nivel original, y devuelve la misma energía que le fue suministrada en un comienzo (es devuelta en forma de un fotón).
El átomo de Bohr.

Hacia 1911, por medio de un experimento de dispersión de partículas en metales, Rutherford descubrió que el átomo contenía una estructura interna, y que no era como la "sandía" que Thomson había propuesto. Según Rutherford, el átomo estaba compuesto por un núcleo cargado positivamente, y un exterior compuesto por electrones (negativos); la suma de las cargas de los electrones era igual a la carga del núcleo (y se conseguía la neutralidad del átomo).
Para que los electrones no cayeran al núcleo debido a la fuerza eléctrica, era necesario que éstos giraran, y así su fuerza centrífuga fuera igual a la fuerza de atracción eléctrica, para evitar el colapso del átomo; pero este movimiento por ser curvado generaba una aceleración, y según la teoría de Maxwell éstos deberían emitir radiación, lo que generaba que perdieran energía, y por ende se precipitaran en espiral hacia el núcleo. Así pues, con las teorías y las leyes de que se disponía no era posible explicar la estabilidad del átomo, como también el fenómeno de las líneas espectrales "perfectas" de una sustancia pura.






miércoles, 19 de octubre de 2011

INVESTIGACION DE EXPOSICION...

Fisica relativista.
La física relativista: misma que estudia el movimiento de objetos a velocidades cercanas a la luz, y el efecto de estas velocidades sobre la masa, la longitud, el tiempo y la energía.
*en la mecánica cuantica como en la física relativista en ninguna de las dos se pueden efectuar mediciones directas.
*por E = mc² en donde E representa la energía, de un objeto de cierta, masa (m) y (c), la velocidad de la luz.

Relatividad de Galileo
La primera Teoría de Relatividad fue desarrollada por Galileo Galilei (1564-1642), creador del método científico, como resultado de sus estudios sobre movimiento de cuerpos, rozamiento y caída libre.
En sus obras “Diálogo sobre los principales sistemas del mundo" (1632) y “Diálogos acerca de Dos Nuevas Ciencias” (1636), dio las características de los sistemas de referencia inerciales o “galileanos”, con una notable descripción de experimentos y su interpretación para dos observadores en movimiento relativo, uno de ellos sobre un barco que se desplaza suavemente (sin aceleración), y el otro en tierra firme.
Las conclusiones obtenidas permiten postular en sistemas inerciales la equivalencia entre reposo y movimiento rectilíneo uniforme para dos observadores en movimiento relativo, sentando las bases del Principio de Inercia.

El principio de la relatividad galileana establece que:
‘Dos sistemas de referencia en movimiento relativo de traslación rectilínea uniforme son equivalentes desde el punto de vista mecánico; es decir, los experimentos mecánicos se desarrollan de igual manera en ambos, y las leyes de la mecánica son las mismas.’
Uno de los ejemplos puestos por Galileo es el de un observador viajando en un barco que navega plácidamente sobre un río, en contraste con un observador fijo en la orilla. Ambos interpretan de la misma manera la caída de un cuerpo hacia el suelo en su propio sistema, que como sabemos sigue un movimiento vertical uniformemente acelerado.


Ecuaciones de Lorentz-Fitzgerald,

La llegada de Lorentz, Larmor y Poincaré
Estos resultados tenían que ser explicados de diversas formas, así Lorentz (primera imagen a la izquierda) había desarrollado una serie de ecuaciones que parecían ser válidas para la electrodinámica, a partir de las cuales planteó su ecuación de la fuerza magnética. Estas ecuaciones fueron conocidas como transformaciones de Lorentz, y serían posteriormente mejoradas por Poincaré (a la izquierda) y escritas en su forma definitiva por Larmor (a la derecha), quien fue el primero en predecir la dilatación del tiempo.
(Cabe citar a Fitzgerald como el precursor del experimento de Michelson y Morley, de forma que Lorentz lo planteará matemáticamente en la contracción de Fitzgerald -Lorentz).
Poincaré a su vez planteó diversas interpretaciones físicas a las nuevas ecuaciones, considerando que el tiempo y la distancia sólo podían ser acordadas por convenio, dado que siempre eran relativas; pero todas estas interpretaciones mantenían la idea del éter y consideraban las transformaciones de Lorentz, así como sus consecuencias, resultados del desplazamiento respecto a un éter que se hacía cada vez más difícil de detectar, siendo imposible detectarlo.
El desastre temporal
Todo este conjunto de ecuaciones sin unificar debían ser correctamente unidas y sintetizadas en una única teoría, debía darse una unificación que llevaría a cabo un gran personaje de la historia de la ciencia: Albert Einstein.



miércoles, 5 de octubre de 2011

DEFINICIONES.

Reflexión (física).
La reflexión es el cambio de dirección de un rayo o una onda que ocurre en la superficie de separación entre dos medios, de tal forma que regresa al medio inicial. Ejemplos: comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua.

Interferencia optica.
En física , la interferencia es cualquier proceso que altera, modifica o destruye una onda durante su trayecto en el medio en que se propaga. La palabra destrucción, en este caso, debe entenderse en el sentido de que las ondas cambian de forma al unirse con otras; esto es, después de la interferencia normalmente vuelven a ser las mismas ondas con la misma frecuencia; La interferencia se produce cuando la longitud de onda es mayor que las dimensiones del objeto, por tanto, los efectos de la difracción disminuyen hasta hacerse indetectables a medida que el tamaño del objeto aumenta comparado con la longitud de onda.

Difraccion.
En física, la difracción es un fenómeno característico de las ondas, éste se basa en el curvado y esparcido de las ondas cuando encuentran un obstáculo o al atravesar una rendija. La difracción ocurre en todo tipo de ondas, desde ondas sonoras, ondas en la superficie de un fluido y ondas electromagnéticas como la luz y las ondas de radio. También sucede cuando un grupo de ondas de tamaño finito se propaga; por ejemplo, por causa de la difracción, un haz angosto de ondas de luz de un láser deben finalmente divergir en un rayo más amplio a una cierta distancia del emisor.



Refraccion.

La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio material a otro. Sólo se produce si la onda incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y si éstos tienen índices de refracción distintos. La refracción se origina en el cambio de velocidad de propagación de la onda.
Ejemplo: de este fenómeno se ve cuando se sumerge un lápiz en un vaso con agua: el lápiz parece quebrado.

Óptica
La óptica (del griego οπτομαι optomai, ver) es la rama de la física que estudia el comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones. Abarca el estudio de la reflexión, la refracción, las interferencias, la difracción, la formación de imágenes y la interacción de la luz con la materia. Estudia la luz, es decir como se comporta la luz ante la materia.

practica microscopio


UNIVERSIDAD DE COLIMA

ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PRACTICA: CONSTRUCCION DEL UN MICROSCOPIO
MAESTRA: SANELY

EQUIPO:
IRVING RUIZ CAMACHO
ROBERTO TORRES BENICIO
GUILLERMO GUTIERREZ

17 DE SEPTIEMBRE DEL 2011




INTRODUCION:


Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.
El microscopio fue inventado hacia los años 1610, por Galileo Galilei, según los italianos, o por ZachariasJanssen, en opinión de los holandeses. En 1665 aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al observar al microscopio los capilares sanguíneos y Robert Hookepublica su obra Micrographia.
En esta práctica aprenderemos como hacer un microscopio casero con objetos caseros de uso diario .



MATERIAL:

1.- 3 UN TUBOS DE CARTON DE DIFERENTE             TAMAÑOS
2.- PAPEL CORRUGADO
3°- DOS LUPAS
4.- PINTURAS:
-AMARILLA
-CAFE
-ROSA
-NARANJA
-NEGRA
5.- SILICON Y PISTOLA DE SILICON
6.- 1 PINCEL



DESARROLLO:

1.- LO PRIMERO QUE HACEMOS ES TOMAR EL PRIMER TUBO EL MAS GRANDE Y PINTARLO DE COLOR AMARILLO.
2.- TOMAMOS EL PAPEL CORRUGADO Y HACEMOS DOS CILINDROS PEQUEÑOS
3.-HACEMOS UN CONO CON EL PAPEL CORRUGADO CON LA ESQUINO MOCHA
4.-INTRODUCIMOS LA LENTE DE LA LUPA EN EL CONO Y LO PEGAMOS AL TUBO POR UN EXTREMO
5.-COLOCAMOS LOS CILINDROS QUE CREAMOS EN EL PASO 2 EN LA OTRA PARTE UNO DENTRO DEL OTRO.
6.- COLOCAMOS LA LENTE DENTRO DE UNO DE LOS CILINDROS QUE COLOCAMOS EN LA PARTE SUPERIOR DEL TUBO.
7.- UNA VES PEGADO TODOS ESO PROCEDEMOS A PEGAR LOS DOS CILINDROS A LA BASE Y AL MICROSCOPIO CON AYUDA DEL SILICON.
8.-UNA BES PEGADOS PINTAMOS LAS PARTES DEL MICROSCOPIO CON LAS PINTURAS Y EL PINSEL, DETALLAMOS PARA DARLE APARIENCIA DE LAPIZ Y LSITO TENEMOS UN MICROSCOPIO CON FORMA DE LAPIZ.




CONCLUCION:
QUE PARA HACER EL MICROSCOPIO TENIAMOS QUE PONER DOS LENTES UNA ARRIBA Y UNA ABAJO PARA QUE AL MIRAR POR EL MICROSCOPIO LA LENTE DE ARRIBA ME AUMENTE LA IMAGEN DE LA LENTE DE ABAJO Y COMO CONSECUENCIA ME HACIA VER LAS COSAS MAS CERCA DE LO QUE ESTAN.